Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Büro: MI.13.12
Telefon: +49 202 439 5084
E-Mail: runschke@uni-wuppertal.de

• Runschke, Kerstin (2020): Das private Tagebuch Jugendlicher: Textualität und Stil von Tagebucheinträgen. Eine mikroanalytische Untersuchung. Berlin.
• Maslona, Katrin / Runschke, Kerstin (2020): "Von Jogginghosen und Motivationsproblemen". Gastbeitrag in: blickfeld, die CampusZeitung, Wuppertal. https://www.blickfeld-wuppertal.de/service/von-jogginghosen-und-motivationsproblemen
• Maslona, Katrin / Runschke, Kerstin (2017): Die erste Hausarbeit im Studium. Konzepte, Ansprüche, Bewältigungsstrategien. Vortrag / Workshop für RuhrFutur, Bochum.
• Maslona, Katrin / Runschke, Kerstin (2015): "Konzeption und Aufbau einer Schreibwerkstatt: Das Beispiel des wort.orts, der Schreibwerkstatt für Geistes- und Kulturwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal." In: Alagöz-Bakan, Özlem /Knorr, Dagmar / Krüsemann, Kerstin (Hrsg.): Akademisches Schreiben. Sprache zum Schreiben – zum Denken – zum Beraten. Hamburg, S. 282–289.
• Runschke, Kerstin (2015): „Ich fühl mich heute spitzenmäßig…“ Sprachliche Ausdrucksweisen von Gefühlen in Tagebucheinträgen Jugendlicher. In: Der Deutschunterricht 1/2025, S. 28 – 33.
• Maslona, Katrin / Runschke, Kerstin (2016): Der Weg zum wort.ort. Die Schreibwerkstatt der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal. In: Knorr, Dagmar: Vom Qualitätspakt Lehre 1 geförderte Schreibprojekte. Hamburg, S. 179-183.
• Maslona, Katrin / Runschke, Kerstin (2015): In: Tosic, Janina (Hrsg.): Lehren, Lernen und Beraten auf Augenhöhe. Tagungsband zum Diskussionsforum für BMBF-Projekte. Krefeld, S. 152-160.
• Peschel, Corinna / Runschke, Kerstin (Hrsg.) (2015): Sprachvariation und Sprachreflexion in interkulturellen Kontexten. Frankfurt/M.
• Balsliemke, Petra / Peschel, Corinna / Runschke, Kerstin (2015): Wortschatzlernen als Anlass für und Ergebnis von Sprachreflexion. In: Peschel, C. /Runschke, K. (Hrsg.): S. 209 – 245.
• Presse, Sebastian / Runschke, Kerstin (2011 ): Zwischen den Wirtschaftswelten. Interkulturelle Herausforderungen und Chancen deutsch-arabischer Geschäftskommunikation. In: Czucka, Eckehard / Neuland, Eva (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation: Perspektiven einer anwendungsorientierten Germanistik: Beiträge einer internationalen Fachkonferenz in Kairo, 9. bis 12. November 2009. München, S. 364-377.

• Seit 2013 – heute Projektverantwortliche wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Schreibwerkstatt wort.ort, Bergische Universität Wuppertal
• 2019 Promotion zum Thema: "Das private Tagebuch Jugendlicher: Textualität und Stil von Tagebucheinträgen. Eine mikroanalytische Untersuchung."
• Seit 2012 – 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Mentorin) im Mentorenbüro Germanistik, Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften, Bergische Universität Wuppertal
• 2007 – 2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl von Frau Prof. Dr. Eva Neuland, u. A. im Bereich Projektkoordination der Germanistischen Institutspartnerschaft mit der Aim Shams Universität Kairo zum Thema Interkulturelle Kommunikation, Bergische Universität Wuppertal
• 2006 – 2007 Promotionsstipendium der Bergischen Universität Wuppertal
• 2002 – 2006 Studentische und wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl „Didaktik der deutschen Sprache und Literatur“ bei Fr. Prof. Dr. Eva Neuland, Bergische Universität Wuppertal
• 1998 – 2005 Magisterstudium Germanistik, Sprachwissenschaft des Deutschen und Designtheorie, Bergische Universität Wuppertal

Mitglied der Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung (gefsus)
Mitglied des Deutschen Tagebucharchivs e. V.
Stellvertretende Vorsitzende des Zweigs Bergisches Land der Gesellschaft für deutsche Sprache

Büro: MI.13.12
Telefon: 0202 - 439 5084
E-Mail: fritze@uni-wuppertal.de

• 07/25: Vortrag 'Make it useful, make it meaningful - AI in the writing center' mit Prof.in Dr. Kirsten Schindler
  EATAW Conference; Braga (Portugal)
• 01/25: Vortrag 'Digitales Schreiben: Einblicke aus dem wort.ort'
  Veranstaltungsreihe KI, Forschung, Lehre; Bergische Universität Wuppertal
• 03/24: 'KI-Tools beim wissenschaftlichen Schreiben für Deutschlandstipendiat*innen'
  Workshop für Deutschlandstipendiat*innen [online]
• 02/24: Vortrag 'Erste Rückblicke auf die Entwicklung im Bereich KI' mit Prof.in Dr. Kirsten Schindler
  Veranstaltungsreihe Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre; Bergische Universität Wuppertal
• Artikel 'Den Umgang mit KI-Schreibtools fördern – erste Ansätze aus Wuppertal'
  JoSch 01/24
• 09/21: Vortrag 'Welche Zukunftskompetenzen wünschen sich Lehrende und Studierende? Ergebnisse einer Online-Umfrage und Fokusgruppen'
  Tagung Zukunftskompetenzen und ihre Strukturen in der Hochschullehre [online]
• Artikel 'Neues vom Projekt digi-komp.nrw der UB'
  ProLibris, 02/21
• 09/20: Vortrag 'Das Projekt digi-komp.nrw'
  Tag der Medienkompetenz [online]

• seit 10/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin
  Bergische Universität Wuppertal, wort.ort
• 10/2019–10/2022: Projektkoordinatorin
  Bergische Universität Wuppertal, Projekt digi-komp.nrw der UB Wuppertal
• 06/2018–09/2019: Wissenschaftliche Hilfskraft (WHF)
  Bergische Universität Wuppertal, Praxisforum der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften
• 11/2016–10/2019: Wissenschaftliche Hilfskraft (WHF)
  Bergische Universität Wuppertal, wort.ort
• 10/2016–09/2019: Master of Arts
  Germanistik (Schwerpunkt Neuere deutsche Literatur)
• 10/2013–09/2016: Kombinatorischer Bachelor of Arts
  Germanistik, Wirtschaftswissenschaften

Büro: MI.13.11
Telefon: +49 202 439 5441
E-Mail: mangels@uni-wuppertal.de
Sprechstunde: Di. 15-17 Uhr
https://moodle.uni-wuppertal.de/course/view.php?id=53133

• Wissenschaftliches Schreiben mit ChatGPT? Wege zu kritischer KI-Kompetenz im Studium.
  Vortrag mit Jana Fritze im Forschungskolloquium Engineering Education Research am Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Ingenieurwissenschaften der Bergischen Universität Wuppertal am 28.01.2026
• Facharbeitstraining mit KI.
  Workshop mit Jana Fritze, Alyssa Kutzner und Prof.in Dr. Kirsten Schindler für Schüler:innen des Gymnasiums Thusneldastraße Köln Deutz am 04.12.2025.
• (Schulische) Schreibzentren als Ort der Transformation. Angehende Lehrkräfte als Vermittler einer Kulturtechnik.
  Posterpräsentation auf der DACHL-Tagung 2025: Writing in Transformation ­– Schlaglichter auf eine Kulturtechnik im Wandel in Wien am 06. u. 07.11.2025
• Schulische Schreibzentren. Erste Überlegungen und Ansätze.
  Vortrag auf der Jahrestagung des Instituts für Schreibwissenschaft an der SRH University Berlin am 02.10.2025 

Wintersemester 2025/2026:

• PS Sprachdidakitik: Schreibräume in der (Grund)schule schaffen
   
• PS Sprachdidaktik: Schreiben mit allen Sinnen

• seit 10/2025: Lehrvertretung in der Didaktik der deutschen Sprache und Literatur (Sprachdidaktik)
  Bergische Universität Wuppertal, Lehrstuhl von Prof.in Dr. Kirsten Schindler
• seit 05/2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand
  Bergische Universität Wuppertal, wort.ort
• 02/2024-03/2025: Wissenschaftliche Hilfskraft 
  Bergische Universität Wuppertal, wort.ort
• 10/2022-03/2025: Master of Education
  Teilfächer: Deutsch / Geschichte
• 10/2018-03/2023: Kombinatorischer Bachelor of Arts
  Germanistik / Geschichte